Боровская И. Учимся рассказывать и пересказывать. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

Одним из составляющих всестороннего развития личности ребёнка и успешного обучения в школе является умение хорошо и правильно говорить. Обучить этому ребёнка 5-7 лет вам поможет данное пособие. Предлагаемые материалы разработаны с учётом жизненного опыта ребёнка и будут способствовать не только совершенствованию речи, но и развитию мышления, зрительного и слухового восприятия, внимания и памяти. Работая над предложенными заданиями, ребёнок научится рассказывать и пересказывать прочитанное, последовательно и связно выстраивать свой рассказ, понятно выражать свои мысли. Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом потребностей и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Боровская И. Учимся рассказывать и пересказывать. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

Одним из составляющих всестороннего развития личности ребёнка и успешного обучения в школе является умение хорошо и правильно говорить. Обучить этому ребёнка 5-7 лет вам поможет данное пособие. Предлагаемые материалы разработаны с учётом жизненного опыта ребёнка и будут способствовать не только совершенствованию речи, но и развитию мышления, зрительного и слухового восприятия, внимания и памяти. Работая над предложенными заданиями, ребёнок научится рассказывать и пересказывать прочитанное, последовательно и связно выстраивать свой рассказ, понятно выражать свои мысли. Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом потребностей и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Боровская Ирина Константиновна Учимся рассказывать и пересказывать. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

Одним из составляющих всестороннего развития личности ребёнка и успешного обучения в школе является умение хорошо и правильно говорить. Обучить этому ребёнка 5-7 лет вам поможет данное пособие. Предлагаемые материалы разработаны с учётом жизненного опыта ребёнка и будут способствовать не только совершенствованию речи, но и развитию мышления, зрительного и слухового восприятия, внимания и памяти. Работая над предложенными заданиями, ребёнок научится рассказывать и пересказывать прочитанное, последовательно и связно выстраивать свой рассказ, понятно выражать свои мысли. Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом потребностей и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Боровская Ирина Константиновна Учимся рассказывать и пересказывать. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

Одним из составляющих всестороннего развития личности ребёнка и успешного обучения в школе является умение хорошо и правильно говорить. Обучить этому ребёнка 5-7 лет вам поможет данное пособие. Предлагаемые материалы разработаны с учётом жизненного опыта ребёнка и будут способствовать не только совершенствованию речи, но и развитию мышления, зрительного и слухового восприятия, внимания и памяти. Работая над предложенными заданиями, ребёнок научится рассказывать и пересказывать прочитанное, последовательно и связно выстраивать свой рассказ, понятно выражать свои мысли. Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом потребностей и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Боровская И. Рассказы с картинками. Пособие для развития связной речи у детей 5-7 лет

Пособие «Рассказы с картинками» в доступной и интересной форме поможет развитию коммуникативных умений и навыков и лексико-грамматического строя речи у детей. Специально подобранные задания будут помогать ребенку учиться грамотно строить фразы, согласовывать предложно-падежные формы, закреплять навыки изменения слов по числам, родам, падежам и лицам . .В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребенка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного и слухового восприятия, произвольного внимания и памяти. В пособии так же представлены задания, направленные на развитие мелкой моторики и подготовку руки к письму. . .Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и рассчитано на совместную работу взрослого с ребёнком.

Боровская И. Рассказы с картинками. Пособие для развития связной речи у детей 5-7 лет

Пособие «Рассказы с картинками» в доступной и интересной форме поможет развитию коммуникативных умений и навыков и лексико-грамматического строя речи у детей. Специально подобранные задания будут помогать ребенку учиться грамотно строить фразы, согласовывать предложно-падежные формы, закреплять навыки изменения слов по числам, родам, падежам и лицам . .В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребенка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного и слухового восприятия, произвольного внимания и памяти. В пособии так же представлены задания, направленные на развитие мелкой моторики и подготовку руки к письму. . .Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и рассчитано на совместную работу взрослого с ребёнком.

Боровская Ирина Константиновна Учимся рассказывать и пересказывать. Рассказы для детей

Боровская И. Рассказы в картинках. Пособие для развития связной речи для детей 5–7 лет (+ цветной картон)

В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребёнка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного восприятия, произвольного внимания и памяти. .Пособие может быть использовано для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом их потребностей и индивидуальных возможностей родителями, гувернёрами, педагогами и учителями-дефектологами. .

Боровская И. Рассказы в картинках. Пособие для развития связной речи для детей 5–7 лет (+ цветной картон)

В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребёнка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного восприятия, произвольного внимания и памяти. .Пособие может быть использовано для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом их потребностей и индивидуальных возможностей родителями, гувернёрами, педагогами и учителями-дефектологами. .

Боровская Ирина Константиновна Рассказы в картинках. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребёнка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного восприятия, произвольного внимания и памяти. Пособие может быть использовано для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учётом их потребностей и индивидуальных возможностей родителями, гувернёрами, педагогами и учителями-дефектологами.

Ханина Ольга Григорьевна Развитие речи. Чтение для дошкольников

Издание "Развитие речи. Чтение" предназначено для формирования навыков чтения и развития связной речи у детей 5-7 лет. Элементы игры и сказки сделают процесс обучения легким, быстрым и интересным. Предлагаемое пособие поможет родителям подготовить ребёнка к обучению в первом классе.

Разные словечки. Игровые диалоги

Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и семье поможет развить у ребенка умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории. На материалах пособия можно провести серию речевых занятий и упражнений, продиагностировать уровень развития речи ребенка. Для детей 5-7 лет.

Игровые диалоги. Речевое общение

Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и семье поможет развить у ребенка умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории. На материалах пособия можно провести серию речевых занятий и упражнений, продиагностировать уровень развития речи ребенка. Для детей 5-7 лет.

Астафьева Елена Олеговна Времена года. Учимся пересказывать, рассказывать и сочинять! Обучающие рассказы для детей 5-7 л ФГОС

Предлагаемое пособие направлено на то, чтобы помочь дошкольнику развить как монологическую, так и диалогическую речь. Обучение детей навыкам развернутой связной речи происходит при помощи уже знакомых им текстов, на основе которых дети учатся сначала пересказывать, а затем и рассказывать с элементами сочинительства. Совместная деятельность взрослого и ребенка носит характер увлекательной для малыша игры, сотрудничества, взаимного стремления к позитивному и интересному общению. Книга адресована как практическим работникам детских дошкольных учреждений и центров раннего развития, так и родителям дошкольников.

Лапп Елена Александровна Развитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Планирование и конспекты

Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособии также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах, тематический лексический материал. представлено описание опорных картинок для развития мелодико-интонационных характеристик речи, предлагается план анализа деятельности. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

Бортникова Елена Федоровна Читаю сам (для детей 5-7 лет)

Предназначена детям 5-7 лет для формирования беглого и осознанного чтения, развития связной речи и расширения активного словарного запаса, умения анализировать прочитанное и пересказывать его содержание. Книга построена по принципу "от простого к сложному" и позволяет ребенку плавно перейти от слогового чтения к чтению целыми словами и превратить процесс в увлекательное занятие.